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Strumenti per la ricerca della letteratura scientifica in rete
14 crediti

Il corso Strumenti per la ricerca della letteratura scientifica in rete è stato realizzato dalla Fondazione IRCCS Ca’ Granda - Ospedale Maggiore Policlinico di Milano.



1. RAZIONALE DELL'OPERA

La diffusione di Internet ed il World-wide-web hanno portato anche in ambito biomedico l'assoluta facilità di accesso ad una massa imponente di informazioni vitali, esponendo però anche gli operatori più avveduti al rischio crescente di far riferimento a risorse basate su conoscenze non adeguate, non mantenute aggiornate, inquinate da interessi commerciali o semplicemente irrilevanti per la soluzione del caso concreto che aveva motivato la ricerca. Saper ricercare risposte ad un quesito attraverso la letteratura scientifica rilevante è uno dei principi della EBP, Evidencebased Practice (estensione a tutte le professioni sanitarie del concetto di EBM, Evidence-based Medicine).

2. OBIETTIVI DIDATTICI

L'obiettivo generale del corso è quello di promuovere tra tutte le figure professionali che operano in Sanità l'uso consapevole degli strumenti di ricerca online per la propria crescita professionale continua e l'auto-formazione on-the-job, fornendo le basi per selezionare una corretta informazione scientifica attraverso un uso non improvvisato dei numerosi strumenti disponibili sul web (con particolare riguardo agli strumenti accessibili gratuitamente) e le competenze per utilizzare appieno le funzionalità offerte dagli strumenti di ricerca esaminati.

Il corso propone una classificazione delle fonti primarie del sapere biomedico, fornendo le indicazioni essenziali per ricercare e selezionare quelle più rilevanti rispetto ad un determinato problema clinico e più accreditate all'interno della letteratura scientifica.

Gli strumenti di ricerca presi in considerazione sono, innanzitutto Pubmed , ma anche la suite Google e in particolare Google Scholar e, per particolari aree d'interesse (anche se trattasi di risorse a pagamento) verranno presentate e sinteticamente analizzate risorse quali le Cochrane Library (linee guida e medicina basata sull’evidenza), CINAHL (letteratura di interesse infermieristico), Web of Science e Scopus (banche date utili alla valutazione del ricercatore e dell’attività di ricerca).

Il corso dà diritto a crediti ECM validi per tutto il territorio nazionale per tutte le professioni sanitarie.

3. ARGOMENTI E STRUTTURA DEL CORSO

Partendo dal motore di ricerca più usato del mondo, Google, vengono analizzate una serie di caratteristiche e funzionalità di ricerca poco note ma che possono rivelarsi preziose per restringere efficacemente l'ambito di ricerca a documenti.

Vengono poi analizzate in dettaglio le funzionalità del portale Pubmed per ricerca bibliografica sulle principali banche dati biomediche della National Library of Medicine accessibile gratuitamente via Internet. Il corso affronta dettagliatamente, con opportune esemplificazioni, i problemi inerenti alla definizione di una corretta strategia di ricerca. Vengono mostrati operativamente l'uso dei Mesh, gli operatori logici, l'uso delle parentesi, la ricerca per campi del record. Viene simulata una ricerca avanzata con affinamenti successivi con l'accesso al Mesh database, l'editing dei limits,l'uso delle funzioni index e history. Vengono successivamente analizzate le tecniche di selezione e recupero dei documenti per mezzo delle funzioni di preview clipboard, salvataggio, stampa, invio e-mail. Infine viene illustrata la possibilità di creazione in PubMed di un archivio personale ad aggiornamento continuo tramite My NCBI.

La parte finale del corso analizza poi le possibilità di accesso diretto al full-text dei documenti selezionati (in particolare per gli operatori che possono avere accesso a Sistemi di linksolver) o indiretto per il recupero del documento quando non accessibile sul web attraverso la collaborazione interbibliotecaria (es. il sistema Nilde).

4. PERCORSO DIDATTICO

La piattaforma FAD offre strumenti interattivi che possono facilitare l’apprendimento della materia. Il corso on-line è infatti dotato di un forum dove gli utenti possono confrontarsi sugli argomenti trattati e di un accesso facilitato alle più recenti linee guida italiane ed internazionali e agli abstract degli articoli citati in bibliografia.

Il Corso è assistito da un servizio di Tutoraggio Scientifico con risposta entro le quarantotto ore. Tutto il dialogo tra discente e tutor è gestito e monitorato attraverso la piattaforma che ne dà avviso via e-mail all’interessato al momento dell’inserimento di ogni domanda e di ogni risposta.

L'iscrizione e la fruizione del corso è gratuita. L'accesso all' esame finale per l'attribuzione dei crediti ECM è subordinato al pagamento di un contributo ECM. Il costo del contributo individuale è di 63 euro.

Il pagamento può essere effettuato direttamente online con carta di credito oppure tramite bonifico (bancario o da bancoposta). La fattura (che può essere intestata al discente o al suo datore di lavoro) è scaricabile direttamente online dall'area amministrativa. Sono previste tariffe agevolate nel caso di iscrizione contestuale di almeno cinque utenti con fatturazione unica.

L’esame finale per l’ottenimento dei crediti ECM viene effettuato on-line.

L'attribuzione dei crediti avviene al superamento del test finale che può essere eseguito direttamente on-line al termine della lettura. Il relativo attestato viene generato sempre on-line al superamento del test (almeno 75% di risposte esatAte). Il test può essere ripetuto senza limite al numero di tentativi.

5. METODO DIDATTICO E CARATTERISTICHE

Strumenti per la ricerca della letteratura scientifica in rete è basato su un percorso didattico di apprendimento strutturato con le seguenti funzionalità:
  • Self study con accesso illimitato
  • Possibilità di inserire annotazioni personali su tutti i contenuti
  • Possibilità di condividere le proprie annotazioni con il Tutor per avere chiarimenti specifici (mappati su singoli contenuti) o generali
  • Glossario e riferimenti bibliografici con link diretto nel testo
  • Biblioteca di approfondimento su Letteratura scientifica, Normativa, Domande frequenti
  • Forum tematico
  • Diario di bordo, Indice dinamico e visualizzazione delle annotazioni personali
  • Possibilità di generare un file PDF personalizzato di tutti i contenuti testuali
  • Test finale con sorteggio di un set di domande ogni volta diverso ma equilibrato rispetto all’architettura del corso
  • “Pillole formative” di ripasso su punti specifici generate automaticamente nel caso di mancato superamento del test
6. GLI AUTORI

Responsabile scientifico
Dott. Marco Segala
Direzione scientifica
Fondazione IRCCS Ca’ Granda - Ospedale Maggiore Policlinico
Milano

Autori

Dott. Moreno Curti
Direzione Scientifica
Policlinico San Matteo, Pavia

Dr. Riccardo Neirotti
Direzione Scientifica
Fondazione IRCCS Ca’ Granda - Ospedale Maggiore Policlinico di Milano

Enrico Lorenzetti
Responsabile Sicurezza Informatica
Doxea srl - Torino

6. INDICE DEL CORSO

1. INTRODUZIONE
- Internet e la letteratura scientificAa

2. STRUMENTI DI RICERCA
- Informazione strutturata e non strutturata
- La ricerca di informazioni non strutturate
- I Motori di ricerca
- Gli Indici sistematici e le guide tematiche
- La strategia di ricerca
- I linguaggi di interrogazione

3. GOOGLE E DINTORNI
- Google
- Tipi di Ricerca
- La ricerca avanzata
- Uso dei selettori
- Google Scholar
- I limiti dei motori di ricerca e la prospettiva del 'Web semantico'

4. LA NATIONAL LIBRARY OF MEDICINE
- La National Library of Medicine e il sistema Entrez
- Medline
- PubMed
- Tipi di citazioni
- L'indicizzazione MeSH
- La gerarchia degli Heading
- Subheading, Supplementary Concept e Publication type
- L'indicizzazione solo testuale

5. LA RICERCA SU PUBMED
- La Home Page di PubMed
- La barra di ricerca
- Un esempio d ricerca per autore
- Un esempio di ricerca per argomento
- Un esempio di ricerca tramite il dizionario MeSH
- Esempio di ricerca con Subheading
- La definizione dei limiti
- Le Clinical Queries

6. LA RICERCA 'TAGLIATA SU MISURA'
- Il linguaggio di interrogazione di Pubmed
- Ricerche su radice e su frase intera
- L’operatore OR
- L’operatore AND
- L’operatore NOT
- L'Annidamento ( )
- L'uso diretto dei subheading
- La gestione degli errori

7. LA GESTIONE DEI RISULTATI
- La pagina di presentazione dei risultati
- I 'vicini' di un documento
- Il Citation Matcher
- La cronologia (Search History)
- MyNCBI
- Il salvataggio di una strategia di ricerca
- La personalizzazione dei filtri
- L'accesso al testo completo di un articoloA
- Altre risorse

8. LA VALUTAZIONE QUALITATIVA
- La Cochrane Library
- Web of Science e Scopus
- CINAHL e INTUTE
- Strumenti per il tracciamento delle citazioni
- I metamotori

7. CREDITI ECM

I crediti ECM per questo corso saranno rilasciati da Adveniam srl (Società di Formazione controllata dalla Fondazione IRCCS Ca’ Granda - Ospedale Maggiore Policlinico).
In data 17/03/2010 Adveniam s.r.l. ha chiesto l’accreditamento provvisorio in qualità di Provider alla Commissione nazionale per la formazione continua in base alla nuova normativa ECM.
In data 25/03/2010 l'Agenzia Nazionale per i Servizi Sanitari regionali ha comunicato l'autorizzazione ad avviare l’erogazione dei corsi fad su tutto il territorio nazionale.

Scadenza: dal 15/07/2010 al 30/04/2012.

Modalita' di fruizione:
Di seguito lo schema dei percorsi possibili per le diverse professioni e dei crediti ECM assegnati:
  N° unità Impegno N° domande esame Crediti
Percorso unico per tutte le professioni 51 circa 10 ore 56 14


8. REQUISITI PER PARTECIPARE

Prerequisiti professionali per la fruizione del corso: Nessun requisito particolare.
Il percorso didattico completo è scritto per essere ugualmente fruibile (con maggiore o minore impegno) da tutte le professioni.

Prerequisiti di sistema:
  • Internet Explorer 6.0 o superiori, Firefox 1.6 o superiori, Safari 2.0 o Chrome
  • Scheda video e monitor con risoluzione minima 800x600 (consigliata 1024)
  • Plug-in:Flash (versione 7 o superiore)
Prerequisiti economici per la fruizione del corso:
Nessuno. L'iscrizione e la fruizione del corso in autoapprendimento è sono completamente gratuite, previa registrazione ed accettazione delle condizioni di utilizzo.

Prerequisiti economici per l'assegnazione dei crediti:
L'accesso ai servizi aggiuntivi (tutoraggio, forum on-line) nonchè all'esame finale per l'attribuzione dei crediti ECM è subordinato al pagamento del contributo ECM.
Il pagamento può essere effettuato dopo l'iscrizione, anche a corso iniziato e solo se si intende richiedere l'attestazione ECM.
Il pagamento può essere effettuato con carta di credito direttamente on-line. La relativa fattura viene immediatamente trasmessa via e-mail.

E’ previsto un unico percorso formativo

  SENZA CREDITI ECM CON CREDITI ECM
Percorso unico per tutte le professioni 63 Euro 63 Euro (14 crediti)